Lista dos Aprovados em Pôster

LISTA DOS APROVADOS EM PÔSTER

NOME TÍTULO DO TRABALHO

Ada Lima Ferreira de Sousa	A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NO GÊNERO QUADRINHOS: UMA ANÁLISE DO FENÔMENO DA MESCLAGEM
Adriana Barbosa Soares	A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FORMADORA DE IDENTIDADE: BORDADOS EM PONTOS CHEIOS E COLORIDOS
Adriana Paula da Silva Amorim	O FÓRUM DE DISCUSSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM PROJETOS COLABORATIVOS UTILIZANDO AS TIC (TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO)
Ailton Sérgio Leal Bezerra	MATERIAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: MUDANÇAS E CONTINUIDADES NA CONSTRUÇÃO DO DISCURSO ARGUMENTATIVO
Albaneide de Souza Campos	ARGUMENTAÇÃO ESCRITA NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E PRODUÇÃO DE TEXTO DOS ALUNOS
Alberon Lopes Raimundo	PROCESSOS VERBAIS EM DISSERTAÇÕES DE MESTRADO
Aline Cristina Flávio da Silva	DA MODALIDADE EXPRESSA PELOS ADJUNTOS AOS DISCURSOS QUE SUBSIDIAM A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO RESENHISTA EM RESENHAS ACADÊMICAS DA ÁREA DE LITERATURA
Aluizio Lendl Bezerra	OS GÊNEROS TEXTUAIS E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS EM SALA MULTISERIADA
Amanda C. de O. Lêdo	PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS: DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS DE EAD
Amanda Matos Santos	“SEQUÊNCIAS DISCURSIVAS E O EFEITO GATILHO NA VARIAÇÃO DO PASSADO EM CURSO”
Ana Carolina Lourenço de Assis	A DESCONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO DO PRÍNCIPE E PRINCESA DOS CONTOS MARAVILHOSOS
Ana Cecylia de Assis e Sá	BOAS MANEIRAS: ESTRATÉGIAS POLIDAS E SÓCIO-RETÓRICAS PRESENTES EM CARTAS COMERCIAIS
Ana Paula Freb Pinheiro	A INTERTEXTUALIDADE NAS PROPAGANDAS DO BOMBRIL
Andréa Danuta Aguiar Costa	A PASSAGEM DA ORALIDADE PARA A ESCRITA EM PLATÃO NO TRECHO A INVENÇÃO DA ESCRITA DO DIÁLOGO FEDRO
Andréa de Souza e Silva	ESTUDO DIACRÔNICO DA TRADIÇÃO DISCURSIVA CARTA DE LEITOR EM JORNAIS
Andréa Silva Moraes	EMOCIONAR ACADEMICAMENTE: UMA ANÁLISE DO GÊNERO DEDICATÓRIA
Andrezza Alves Queiroz	O PROCESSO REFERENCIAL NO GÊNERO CARTAS DE SAUDADE
Anelise Scotti Scherer	A CIÊNCIA POPULARIZADA NA MÍDIA: UMA PERSPECTIVA INTERTEXTUAL
Antônio Sidney Ferreira Mesquita	A CONSTRUÇÃO DO MEIO VIVIDO: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE VENDEDORAS AMBULANTES DO BECO DA POEIRA EM FORTALEZA
Aprígio Francisco da Silva Júnior	*AS RELAÇÕES DIALÓGICAS NAS CAPAS DA REVISTA VEJA:* DISCURSO E VALORAÇÃO**
Arethusa Andréa Fernandes de Oliveira Barros	A ATIVIDADE INFERENCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO GÊNERO TEXTUAL CHARGE
Ariane de Fatima Escobar Rossi	AS ESTRATÉGIAS COMUNICATIVAS DO PROFESSOR E DOS ALUNOS: UM PANORAMA
Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento	DISCURSO CITADO NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS PRODUZIDOS POR PESQUISADORES ESPECIALISTAS
Aurivan Lima Aragão	A PRESENÇA DO INTERDISCURSO NO GÊNERO CONTO
Ayane Nazarela Santos de Almeida	CARACTERIZAÇÃO DE NARRATIVAS ORAIS E ESCRITAS E SUA INTERFERÊNCIA NO PROCESSO DE LETRAMENTO EM SÉRIES INICIAIS
Caetana Araujo Cardoso	A UTILIZAÇÃO DOS ESQUEMAS E FRAMES NA CONSTRUÇÃO DO GÊNERO CRÔNICA HUMORÍSTICA
Camila da Costa Marcelino	O TRABALHO COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PIBID: UM MUNDO DA IMAGINAÇÃO
Camila Stephane Cardoso Sousa	AUTONÍMIA COMO ELEMENTO DISCURSIVO: AUTORIA E TEXTUALIDADE NA ESCRITA DE CORRESPONDÊNCIAS PESSOAIS
Carlos Henrique da Silva	RELATÓRIOS DE MONITORAMENTO NO PROGRAMA SAÚDE DA FAMILIA: UM GÊNERO RECORRENTE NO TRABALHO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Célia Marília Silva	”ACROBATA DA DOR”: SOB O SIGNO DO RISO
Cileide Dantas Cabral	O DESAFIO DA RETEXTUALIZAÇÃO NO RESUMO ACADÊMICO
Cleido de Noronha Freire	A UTILIZAÇÃO DOS ESQUEMAS E FRAMES NA CONSTRUÇÃO DO GÊNERO CRÔNICA HUMORÍSTICA
Cristiane Mirtes da Fonseca	O FOCO NARRATIVO NOS CONTOS DE ANTÔNIO CARLOS VIANA
Daiani Saul da Luz	A PESQUISA DE GÊNEROS DISCURSIVOS NO BRASIL: UM LEVANTAMENTO BASEADO NOS RESUMOS DO SIGET
Daniele Basilio Nunes	A AÇÃO RETÓRICA NO GÊNERO DIGITAL: UM CASO NO BLOG DE PROPAGANDA POLÍTICA
Danielle Brito da Cunha	GÊNERO CONTO: UM PROJETO DE LETRAMENTO EM LÍNGUA FRANCESA
Deisi Luzia Zanatta	LETRAMENTO E LITERATURA: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS COMO GÊNERO TEXTUAL NA FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DO LEITOR
Elaine do Espírito Santo Santos	ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA: ESTUDO DE CASO DE ALUNOS DO PIBID/UFS
Eliane Cristina Alves de Souza	A ESCRITA ACADÊMICA NO DOMÍNIO ADMINISTRATIVO: O GÊNERO REQUERIMENTO
Elisângela Oliveira Viana	DISCURSOS E IDENTIDADES: UMA ANÁLISE DO BLOG KATYLENE.COM
Eliseu Alves da Silva	O DIZER DAS POSIÇÕES ENUNCIATIVAS EM NOTÍCIAS POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA
Elizabeth Nascimento de Lima	O MOVIMENTO RETÓRICO DE VALORAÇÃO EM RESENHAS ACADÊMICAS
Emanoel Barbosa de Sousa	GÊNERO E PROPÓSITOS COMUNICATIVOS: UMA ANÁLISE DE EDITORIAIS DE JORNAL
Emanuel Feliciano da Silva	LETRAMENTO DIGITAL: DESAFIOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Emanuelle Pereira de Lima Diniz	PROCESSOS COGNITIVOS QUE OPERAM NA COMPREENSÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS: PRODUÇÕES TEXTUAIS ELABORADAS NA EAD/UFRN
Erica Poliana Nunes de Souza Cunha	A ABORDAGEM DO TEXTO VERBO-VISUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: O QUE SE ESCONDE POR TRÁS DAS LETRAS
Érika Karla Almeida da Silva	OS PARÂMETROS SOCIOSSUBJETIVOS NA PRODUÇÃO DO GÊNERO SENTENÇA
Ester Cavalcanti da Silva Araújo	O GÊNERO DISCURSIVO MEMÓRIAS DE LEITURA EM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA
Fernanda de Moura Ferreira	O DISCURSIVO NO GÊNERO CHARGE: A QUESTÃO DAS FORÇAS DISPERSANTES
Flávio Vieira	O GÊNERO TEXTUAL EMERGENTE CHAT: UMA NOVA FERRAMENTA DIGITAL EM SALA DE AULA
Francieli Cavalcanti de Paiva	GÊNEROS TEXTUAIS EM PROJETOS DE LETRAMENTO: FUNÇÃO INSTRUMENTAL E AGENTIVA
Francisca das Chagas Nobre de Lima	A PRÁTICA DE LEITURA DA LINGUAGEM DOS QUADRINHOS NA ESCOLA E A ATIVIDADE RESPONSIVA DO LEITOR
Gabriel Domício Medeiros Moura Freitas	ASSIMILAÇÕES DE RUPTURAS ESTÉTICAS DE VANGUARDA NO CONTO “O COBRADOR”, DE RUBEM FONSECA
Geisiane Nunes	REFLEXÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA COM O LETRAMENTO DIGITAL
Giezi Alves de Oliveira	O GÊNERO ROMANCE E O PROCESSAMENTO COGNITIVO NA CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM: COMO A MENTE CONSTRÓI A IMAGEM DE HERÓI EM MACUNAÍMA
Glenda Hilnara Silva Meira	SEMINÁRIO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS LETRADAS
Glicínia Raquel Feitoza Braz	FATORES MULTIMODAIS LATENTES NA CARTILHA A TURMA DA MÔNICA EM O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E SUA IMPORTÂNCIA PARA A SIGNIFICAÇÃO E COMPREENSÃO
Helany da Costa Sousa	O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PARTICULAR EM MATÕES – MA
Helio Castelo Branco Ramos	GÊNEROS LITERÁRIOS E ENSINO DE COMPREENSÃO LEITORA: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO
Hellane Cristina Gomes de Azevedo	ESTUDO DO RESUMO ACADÊMICO NUMA VISÃO SÓCIO-INTERACIONISTA DA LINGUAGEM
Heloísa Cristina Renovato	O PAPEL DAS SEQUÊNCIAS DISCURSIVAS EM FENÔMENOS DE VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICA: OS MARCADORES DEEVIDENCIALIDADE/ MODALIZAÇÃO DERIVADOS DA 1ª PESSOA PLURAL DO VERBO DIZER
Herbertt Neves	O PAPEL REFERENCIAL DAS ORAÇÕES ADJETIVAS EM ENTREVISTAS JORNALÍSTICAS
Hérica Karina Cavalcanti de Lima	USO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS
Isabel Roque Viana	AUTOBIOGRAFIA: A NARRATIVA DE VIDA COMO MEDIADORA NA AQUISIÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA
Inglyde Jeane da Silva	O GÊNERO CARTA AO LEITOR: DIALOGISMO E RESPONSIVIDADE
Isabela Marília Santana	GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: AS CHARGES E OS PROVÉRBIOS DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ivete Barreto Siqueira	A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UM JORNAL EM SALA DE AULA LINHA DE ESTUDO: GÊNEROS TEXTUAIS: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UM JORNAL EM SALA DE AULA
Ivone Soares de Andrade	SILENCIAMENTO OU SUBVERSÃO NAS PERSONAGENS BERTOLEZA E RITA BAIANA EM O CORTIÇO: PISTAS DISCURSIVAS
Jardiene Leandro Ferreira	AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR: PARÂMETROS DO ENEM E DAS OCEM
Jamille Saínne Malveira Forte	A INTERTEXTUALIDADE E SEUS REFLEXOS EM DIFERENTES GÊNEROS DISCURSIVOS
Jéssica Pereira da Silva	TRADIÇÃO DISCURSIVA E ENSINO DE LEITURA: UM ESTUDO COM EDITORIAIS DE JORNAIS PERNAMBUCANOS DO SÉCULO XIX
Jenniffer Souto Miranda	UM ESTUDO SOBRE OS NARRADORES MACHADIANOS EM NOITE DE ALMIRANTE
João Luiz Teixeira de Brito	CARACTERIZAÇÃO ATRAVÉS DO LÉXICO
João Paulo de Souza Araújo	DOSTOIÉVSKI, INTERTEXTUALIDADE E POLIFONIA: PONTES ENTRE LINGUÍSTICA E LITERATURA
José Raniere de Melo Souza	O GÊNERO RELATÓRIO NO TRABALHO DOS CONSELHEIROS TUTELARES: UM ESTUDO A PARTIR DAS DIMENSÕES RETÓRICA, ORGANIZACIONAL E LINGUÍSTICA
José Fernandes Campos Júnior	AS ESCOLHAS LEXICAIS NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO EM TEXTOS JORNALÍSTICOS
José Alberto C. de Araújo	A TIRA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISES E PROPOSTAS ACERCA DA MULTIMODALIDADE
José Lenon Crisóstomo da Silva	TRADUÇÃO E CONCEITOS: COMO TRADUZIR DE UMA CULTURA PARA OUTRA
Josineide Maria Dos Santos	A PRODUÇÃO DE GÊNERO REDAÇÃO ESCOLAR: O QUE REVELA A ESCRITA DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO?
Juliana Barbosa da Silva	PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DO DOCENTE NA FORMAÇÃO DO LEITOR
Klébia Ribeiro da Costa	EVENTOS DE LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE CONDUTORES DE VEÍCULOS: O USO DO GÊNERO CARTILHA
Larissa de Pinho Cavalcanti	A LEITURA DO FANFIC EM SALA DE AULA: LEITORES BETA NUMA PROPOSTA DE TRABALHO
Leonardo Medeiros da Silva	ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO ARGUMENTAL DOS VERBOS DE PROCESSO NA CONVERSAÇÃO
Letícia Beatriz Gambetta Abella	GÊNERO NOTÍCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS VOZES DA VIOLÊNCIA
Letícia Santos da Cruz	FORMAÇÃO CONTINUADA: A CONSTITUIÇÃO DE UM GÊNERO ATRAVÉS DAS ESCRITAS DOCENTES
Licilange Alves	ENSINO DA LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA APOIADA NOS GÊNEROS DA ESFERA LITERÁRIA E NO USO DIDÁTICO DO TEATRO
Lilian Mara Dal Cin dos Santos	TWEET: UM NOVO GÊNERO DIGITAL
Lílian Noemia Torres de Melo	GÊNEROS TEXTUAIS TIRINHA E CHARGE: ANÁLISE DAS IDENTIDADES SOCIAIS
Lindinalva Maria da Silva	POSSIBILIDADES EDUCATIVAS DOS GÊNEROS DIGITAIS: CONSTRUINDO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE BLOGS
Louize Lidiane Lima de Moura	PROJETOS DE LETRAMENTO NA CIBER-CULTUR@: O PAPEL DA TECNOLOGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA
Lucas Lima de Vasconcelos	CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO: MAPEANDO PADRÕES DE INTERAÇÃO NA APRENDIZAGEM DO GÊNERO RESENHA
Lucia Chaves de Oliveira Lima	ANÁLISE DOS GÊNEROS DISCURSIVOS DA ORDEM DO ARGUMENTAR NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Lucirley Alves de Oliveira	LINGUAGEM E VARIAÇÃO: O FALAR PERNAMBUCANO NA MÍDIA IMPRESSA
Luiza Franco Duarte	PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA DA INFÂNCIA: GÊNEROS TEXTUAIS E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
Márcia Maria da Silva Santos	O GÊNERO TEXTUAL ‘TIRINHAS’: ANÁLISES DA SUA INSERÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Marta Aparecida Pereira da Rocha Costa (CEFET-MG)	LIMITES ENTRE O VERBAL E O NÃO-VERBAL NO RÓTULO INSTRUCIONAL
Maria Aparecida Barbosa da Silva	A PRÁTICA DE LETRAMENTO DIGITAL DO DOCENTE: UMA RELAÇÃO ENTRE O CONTEXTO SOCIAL E PEDAGÓGICO
Maria do Carmo da Silva	OS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: QUAIS SÃO AS CONTRIBUIÇÕES PARA O LETRAMENTO DOS ALUNOS?
Maria José Lima de Carvalho	GÊNERO RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO PRÁTICAS DE ORALIDADE: UMA NOVA PERSPECITIVA PARA O LETRAMENTO
Marcela Bezerra de Menezes Diniz	LITERATURA DE CORDEL: APRENDENDO COM O COTIDIANO
Marcle Vanessa Menezes Santana	DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE AOS PRIMEIROS PROFESSORES DE LÍNGUAS NO BRASIL: BREVE ITINERÁRIO CULTURAL (1759-1828)
Maria da Guia Silva	LIVRO DIGITAL E/OU LIVRO IMPRESSO? A POLÊMICA QUE SE CONSTRÓI NA VIDA E NOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE GRADUANDOS DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
Maria do Rosario da Silva Medeiros	TRABALHANDO GÊNEROS ALTERNATIVOS EM SALA DE AULA: IMPACTOS NA ADOÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS DE OUTRAS ESFERAS SOCIAIS
Maria Vanessa Batista Lima	CONTRIBUIÇÕES DO CIBERESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES INFANTIS
Mariana Casemiro Barioni	GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS NO ENSINO DO FRANCÊS: APRESENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA UMA RECEITA AUDIOVISUAL
Mariana Lourau Coradini	ESCRITA PARA A MULTIMODALIDADE: UM ESTUDO SOBRE A ADAPTAÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL
Mayara Costa Pinheiro	*O HIBRIDISMO DE GÊNEROS NA OBRA TERRA NATAL* DE FERREIRA ITAJUBÁ**
Michael Felipe	O USO DOS TEMPOS VERBAIS EM TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
Monique Cezar Merêncio Galdino	APRENDENDO A LER JURIDIQUÊS: UMA ANÁLISE DO GÊNERO SENTENÇA
Morgana Lobão dos Santos Paz	MAFALDA: A DESCONSTRUÇÃO DO MUNDO COR-DE-ROSA
Mozart Dantas da Silva Xavier	O ESCRAVO NEGRO E SUAS REPRESENTAÇÕES NOS TEXTOS DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL (1920 - 2010)
Nathália Késsia de Sousa Campos	MEDIAÇÃO EM SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CARTA DO LEITOR: EXPLORAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO
Nathalia Rodrigues Catto	ANÁLISE CRÍTICA DE GÊNEROS MULTIMODAIS: UM EXEMPLO COM BASE EM TIRAS EM QUADRINHO
Noara Bolzan Martins	AS VÍDEO-NARRATIVAS COMO FORMAS DE (RE) SIGNIFICAÇÃO DE TEXTO
Paloma Loiola Melo de Castro	O GÊNERO ANÚNCIO NO AMBIENTE DIGITAL: ANÁLISE DE PISTAS PARA A CONSTRUÇÃO DO REFERENTE “LEITOR”
Pâmela Mariel Marques	NOTÍCIAS DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E A MULTIMODALIDADE
Rafaela Lermen Birck	ANÁLISE DE REPRESENTAÇÕES PARA UM JOGADOR DE FUTEBOL NO GÊNERO NOTÍCIA ESPORTIVA
Rhena Raíze Peixoto de Lima	“VOZES SOCIAIS EM DIÁLOGO: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DOS DIÁRIOS DE LEITURAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO”
Raquel Ferreira Ribeiro	ASPECTOS VISUAIS DO MATERIAL DIDÁTICO DE INGLÊS PARA O ENSINO MÉDIO: UMA APLICAÇÃO DA GDV
Rogério do Espírito Santo Leão	DISCURSO, IDENTIDADE E INTERCULTURALIDADE: O ESTRANGEIRISMO NA PUBLICIDADE
Rosalia Beber de Souza	ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA DA CAMPANHA “MAIS BRASIL PARA MAIS BRASILEIROS”
Roosevelt Vicente Ferreira	COMO SE CONTA UM CONTO: A PRODUÇÃO NARRATIVA NA ESCOLA
Roseane Idalino da Silva	A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA SALA DE AULA DE ENSINO RELIGIOSO: OS VALORES RELIGIOSOS EM “HISTÓRIAS DE TIA NASTÁCIA”
Rosemberg Gomes Nascimento	GRÁFICOS INFORMATIVOS: UM OLHAR FUNCIONAL E MULTIMODAL
Santana Oliveira da silva	O CONTO DE LITERATURA ORAL: CONTRIBUIÇÃO AOS SABERES DA PRATICA DOCENTE
Sayonara Melo Costa	A REELABORAÇÃO DE GÊNEROS NO TWITTER
Simone Santana Ferraz	ATIVIDADES PARA AULA DE LÍNGUA INGLESA: ASPECTOS CULTURAIS EM THE SISTERS
Sunamita Araújo Pereira	ENCONTROS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO: A REALIDADE DA CIDADE DO NATAL/RN
Tábata Cristina Eloi Lemos	A PRESENÇA DA POESIA TROVADORESCA E DAS CANTIGAS DE AMOR NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA: “QUEIXA”, DE CAETANO VELOSO
Tacicleide Dantas Vieira	*ENSAIO ACADÊMICO: O ALTER-EGO DO ENSAIO À MONTAIGNE*
Tatiane Gomes de Moura	AS METÁFORAS E METONÍMIAS CONCEPTUAIS NA NOTÍCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ESTRATÉGIA DE ARGUMENTAÇÃO DO LOCUTOR
Tays Angélica Rezende	OS GÊNEROS TEXTUAIS EM REVISTAS PARA ADOLESCENTES
Thaís Nascimento Santana Santos	LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: O ENSINO DE PORTUGUÊS ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Tiago Daniel da Silva	UMA ANÁLISE COMPARATISTA SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS PERSONAGENS OTELO E AARÃO DE SHAKESPEARE
Vera Lúcia da Silva	O GÊNERO NOTÍCIA: LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Valéria Netto Valente	O PROFESSOR DE LÍNGUAS E OS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: UM ESTUDO DE CASO
Vanessa Guedes de Carvalho	ELEMENTOS COESIVOS RECORRENTES EM PRODUÇÕES TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
William Brenno dos Santos Oliveira	O ETHOS DE FRIDA: A IMAGEM PINTADA COM PALAVRAS
Wellington Júnio Costa	A DIFICULDADE DE SER... UM GÊNERO TEXTUAL
Weslley Mayron Cunha Pacheco	COMODIFICAÇÃO DO DISCURSO RELIGIOSO: A COLONIZAÇÃO PUBLICITÁRIA NO GÊNERO PREGAÇÃO RELIGIOSA